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La Coctelera

MI PRÁCTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA

Maestra en formación: Laura Teresa Meneses Guaca

Maestro Titular: Marcos Guzmán

Lugar de práctica: Institución Educativa Técnico Industrial Sede San Camilo

En mi práctica pedagógica investigativa he obtenido experiencias enriquecedoras que alimentan mi formación como maestra. En este semestre la estoy desarrollando en los niños de cuarto B a cargo del docente Marcos Guzmán. Los niños son procedentes de barrios aledaños al san Camilo como, la esmeralda, las Américas, el centro, Alfonso López entre otros. Ellos oscilan entre los 8 y 9 años de edad.

 La práctica la inicie el 21 de abril del presente año. El primer día que  llegue al salón  tuve un cariñoso recibimiento por porte del profesor titular y los niños. De esta manera ellos quedaron en el acuerdo que me iban a llamar LAURITA. El salón está conformado por 40 estudiantes, 5 niñas y 35 hombres.  El 98% de los niños viven con mamá y papá y el 2% viven con sus abuelos, tíos entre otros. Por otra parte el docente titular es una persona amable, que permite proponer nuevas estrategias y metodologías para el proceso de aprendizaje de los niños.

De esta forma los niños a demás de verme como profesora Laurita como dicen ellos. Me tomaron como una amiga y ayuda que les facilitara la explicación de algunas dudas que tenga. A la medida de la práctica con los niños se ha ido trabando mucho en el mejoramiento de su caligrafía. En compañía del maestro titular. Pero hay que resaltar que los estudiantes sienten un gran cariño, respeto por él. Por otro lado el maestro les inculca mucho lo de la región católica, el les lee historia de Jesús, el evangelio, con estas ayudas hace que sus clase de región sean llamativas y  de interés para  los niños. Por consiguiente hace crear ese sentimiento espiritual y el hábito de ir los jueves  a misa. Aunque se debe tener encuentra que san Camilo se en foca en lo religioso.

Con el inicio de mis clases las realice  en forma de juegos. A cercándome a los niños que recuerdo tienen de las diferentes disciplinas. También para el día de la madre se hizo un espejo con los niños, decorado con encaje y flores para regalarle a la persona más importante que es su MADRE.

 

También se desarrollo el proyecto de aula LOS MEJORES MOMENTOS DE MI VIDA, es aquí donde se le abre un espacio al pequeño para que exprese como son su recuerdos de infancia, que son recuerdos, como fue su acercamiento  a las diferentes áreas y partir de aquí trabajar con los niños de manera interdisciplinaria como lo propone Piaget  "el estudio del lenguaje debe ser necesariamente de carácter interdisciplinario, ya que el lenguaje se encuentra implicado en diversos ámbitos. Las ciencias necesitan la ayuda de otras para avanzar en sus investigaciones porque ninguna se encuentra completamente aislada, sino que existe un constante apoyo entre ellas."

 Hay que resaltar que para el desarrollo del proyecto se trabajo la habilidad del dibujo, aclarando que esa es mi habilidad docente. Aunque hay que aclara que cuando se habla de habilidad docente, es comenzar el proceso de enseñar-aprender desde lo que uno como maestro sabe hacer mejor, en la destreza que mejor se desarrolla. Pero  fue magnífico que a mis estudiantes les gustara ., ya que ellos tienen una gran facilidad para expresarse gráficamente.

 

 

 

 

"Enseñarás a volar

Pero no volarán tu vuelo.

Enseñarás a soñar,

Pero no soñarán tu sueño.

Enseñarás a vivir,

Pero no vivirán tu vida.

Pero sabrás que cada vez que ellos

Vuelen, piensen, sueñen, canten, vivan...

Estará la semilla del camino

Enseñado y aprendido."

 

 

EL CONTEXTO DE MI ESCUELA

EL CONTEXTO DE MI ESCUELA

CARACTERIZACIÓN DEL BARRIO SAN CAMILO

 

 

El barrio San Camilo  está ubicado en la Comuna 4 al sur de Popayán, cuenta con más de 1.000 habitantes y sus límites son: al norte, calle 8ª ; al sur, calle 12; oriente, carrera 7ª y al occidente, carrera 9ª. Es uno de los barrios más antiguos de Popayán. Sector donde los principios no pasan de moda y en el que sus habitantes buscan opciones para acortar la brecha entre la modernidad y el comercio y las costumbres de antaño. 

Sus sitios más importantes son:

EL PARQUE INFANTIL

 

 

Este es el Parque Infantil del barrio San Camilo, el único espacio de recreación para sus habitantes. Con esfuerzos comunitarios los vecinos lograron hacer de éste el epicentro deportivo y de encuentro del sector.

 

 

 

IGLESIA DEL ESPÍRITU SANTO, una de las más importantes instituciones dentro del barrio; desde aquí se direcciona y fomenta la esencia religiosa del sector y se ayuda a que los jóvenes de la parroquia  adquieran un compromiso social y humanitario con la ciudad.

 

PALACIO DE JUSTICIA

Este es el Palacio Justicia, lugar donde se encuentran los Juzgados Penales y Civiles y también las Fiscalías, los cuales se trasladaron tras la Constitución de 1991 dado el crecimiento de esta Rama.

 ALGUNAS NECESIDADES DEL BARRIO SAN CAMILO

1.    Aumentar los esfuerzos por controlar la inseguridad, en los últimos días ha aumentado el ‘raponazo' y el atraco con armas de fuego, según denunciaron los vecinos.
2.    Reposición de las redes de acueducto y alcantarillado ya que las actuales cumplieron su vida útil.
3.    Reparación de la carpeta asfáltica.
4.    Construcción del Salón Comunal, por ser este el sitio de encuentro más importante para cualquier comunidad.
5.    Finalización de las obras de mejoramiento del parque infantil,  incluye la cubierta,  dotación y mantenimiento de  los juegos infantiles.
6.    Más atención al parque Villa Marista, pues según dicen actualmente es la ‘casa' de los indigentes que deambulan por el sector.
7.    Estimular el sentido de pertenencia y la participación entre los habitantes del barrio.
8.    Crear espacios de entretenimiento y capacitación para la población de la tercera edad.
9.    Reajustar la estratificación del barrio.
10.    Apoyo para el Ancianito San Vicente de Paul.
11.    Adecuación de la señalización del barrio, en especial las zonas escolares y de recreación.

FUENTE:

WWW. EL LIBERAL.COM

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL SEDE SAN CAMILO

 

 

 La  Institución Educativa Técnico Industrial  Sede san Camilo se encuentra en la comuna N* 4. Esta comuna comprende 33 barrios aledaños y son los siguientes: Cadillal, Valencia, El alchiral, Las Américas, Colombia I Etapa, Argentina, San Camilo, El empedrado, Hernando Lora, Moscopan, Obrero, Santa Inés, Fucha, Loma de Cartagena, Pamba, El Liceo, Caldas, El refugio, San Rafael, Los Alamos, Centro, Siglo XXI, El Prado, Vásquez Cobo, Santa Teresita, Pomona, Bosques de Pomona, Portales del Rio, Sata Catalina, Belén, Villa Helena, Fudecur, Provitec II Etapa.

La Institución Educativa Técnico Industrial  Sede san Camilo está ubicada en el centro de Popayán, en el barrio san Camilo en la dirección  calle 10 Nº 9-82. Fue Fundado el 6 de Octubre de 1932 por los Hermanos Maristas. La Escuela es de carácter Mixto con un promedio de estudiantes hombres del 98% y de mujeres 2%, con edades comprendidas entre los 4 y los 11 años, con una población promedio por grado de 40 estudiantes.

 

Hay un total de 12 cursos, distribuidos en los siguientes niveles:

  • Nivel de Educación Preescolar: Transición: Alumnos de 4 y 5 años.
  • Nivel de Educación Básica: Ciclo Primaria: Alumnos de 5 a 11 años de 1º a 5º.

  LA INTITUCION POR DENTRO

la composición etnicocultural de la población  estudiantil es homogénea, con mayoria de raza mestiza. Estudiantes  procedentes de estratos de medio bajo, cuyos padres han superado el nivel de básico de la primaria. ESta poblacion es perteneciente de los estratos 2 y 3 del nivel socioeconómico, con dedicacion en actividades comerciales independientes y empleados permanentes, con un ingreso medio.

   

 

 

EL MEDIO AMBIENTE

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN

 

 

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIO

AUTOR: Laura Teresa Meneses Guaca

AREA: Ciencias Natural

TEMA: El medio ambiente

 GRADO: Segundo de basica Primaria

MUNICIPIO: Popayán

ESTANDAR: Identifico y describo la flora, la fauna , el agua y el suelo de mi entorno. (Estandares de ciencias naturales, entorno vivo de 1 a 3 de primaria )

LOGRO: Expone por medio del video (el medio ambiente) de que manera puede ayudar al cuidado de este, expresandose con vacabulario acorde, participando con  una actitud de responsabilidad hacia su trabajo.

Mi niño   sabemos que el  Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra casa, ciudad, colegio,salon de clase, etc. Si lo cuidamos y lo protegemos lograremos tener una buena salud  y un aire puro.

A continuacion encontraras un video que te ayudara a tener ideas, ya cambiar tu actitud para que constribuyas a cuidar el medio ambiente desde ti mismo.

Bueno  mi amiguito, luego de haber visto el video, observaste que en él  se hablaba del reciclaje. Por este motivo  a continuación encontraras unos amiguitos que te explicaran que es el reciclaje y para que te sirve. De esta manera da clic en la frase de color naranja.

http://www.lapandilladeleo.com/ecologia/reciclaje.htm 

¿Que debemos hacer para cuidar el medio ambiente ?

 ACTIVIDAD Nº 1. Después de haber visto el video reflexiona como puedes cuidar   tu medio ambiente y realiza un dibujo   dando respuesta a la siguiente pregunta ¿Qué tengo que hacer para cuidar el medio ambiente?Para hacer el dibujo  vas con el mouse del computador  a la parte izquierda del monitor dando clic en la palabra INICIO. Luego pasas a dar clic en la frase TODOS LOS PROGRAMAS y buscas la palabra ACCESORIOS dando clic. Después buscas PAINT  y das clic. Seguidamente en PAINT realizas  tu dibujo del medio ambiente demostrando tus habilidades y creatividad. " Buena suerte mi niño "

ACTIVIDAD Nº 2.   Amiguito  ahora vas a encontrar un  animalito que pertenece a nuestro medio ambiente y  debemos estar atentos en  el siguiente juego.  Haz clic en la siguiente frase de color naranja y DIVIERTETE. pero tambien sigue con cuidado las instrucciones del oso para que tengas un exelente juego. ¡ CUIDADO ¡  ten en cuenta que debe dar  enter en el icono vamos a jugar, para comenzar con la diversión.

 http://www.fundacion-biodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/para-ninyos/juegos/reciclaje/reciclaje.htm

ACTIVIDAD Nº 3.   El cuidado del medio ambiente está en nuestras manos. Por este motivo amiguito debemos  contribuir   a su cuidado.  A continuación  encontraras  un juego donde tendrás que tener una buena memoria. Haz clic en la frase anaranja . Luego haz nuevamente clic para comenzar tu juego  pero no olvides tienes que tener buena memoria  porque tu tiempo corre.

 http://www.fundacion-biodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/para-ninyos/juegos/memoriapaquito/memoriapaquito.htm

 

 QUE TANTO HAZ APRENDIDO HOY

ACTIVIDAD N.1:  Mi niño sabes que el cuidado del medio ambiente en nuestras manos. Por esta razón en el siguiente juego aprenderás como sembrar arbolitos que ayudan al medio ambiente. Por si plantas un árbol plantaras vida.

Presiona clic en frase de color naranja y ayuda a la pandilla de leo a sembrar en la huerta. Arrastra los iconos de la jarra del agua, la matica y la bolsa del abono, que aparecerán en la parte superior de la pagina y comenzaras tu juego.  Pero no olvides primero da clic en la frase de color azul. Luego te vas a la parte superior de la página y encontraras la palabra instrucciones. Aquí de clic para un mejor desempeño y luego en la palabra jugar donde comenzaras tu juego DIVIERTETE.

 

  http://www.lapandilladeleo.com/juega_diviertete/juegosonline/huerta_riojana/index.htm

  ACTIVIDAD N.2: Haz clic sobre la frase de color naranja y comienza a romperte tu cabeza. Ayuda a la loba lola a encontrar su cuerpo en  el rompecabezas. Diviértete, aquí  debes dar clic sobre cada una de las piezas y arrástrala al lugar donde crees que puede encajar. Si el lugar  elegido no es correcto, la pieza quedará  fija, pero si no lo es así se devolverá...

http://www.fundacion-biodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/para-ninyos/juegos/Rompecabezas/Rompecabezas.htm

 ACTIVIDAD N.3: A continuación encontraras 6 palabras en la sopa que pueden estar en horizontal, vertical, diagonal o escritas al revés. Haz clic en la lista de palabras para ver sus definiciones. Selecciona las palabras que has encontrado, pinchando la primera o última letra y arrastrando con el ratón hasta el final de esta.  Al lado derecho de la página estará la lista de la palabra  que debes encontrar. ¡Diviértete! piensa por un rato. Das clic en la frase de color naranja.

http://www.fundacion-biodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/para-ninyos/juegos/sopa_nino/sopa_nino.htm

 

 La tierra no es del hombre, el hombre es de la tierra.
Tu debes ser el cambio que deseas ver en el mundo.
El amor es la fuerza más grande del universo, y si en el planeta hay un caos medioambiental es también porque falta amor por él.
"El mundo se salva si cada uno hace su parte."